Das Centre for Philanthropy Studies, die Stiftung Schweizer Jugend forscht, die Schweizerische Studienstiftung und die Fachhochschule Ostschweiz laden zum Symposium "Begabtenförderung in der Schweiz" an der Universität Basel ein.

Termin: 28. und 29. Juni 2012

Anmeldung: http://ceps.unibas.ch/forschung/veranstaltungen

Weitere Informationen: Symp_BEGABTENFOERDERUNG_1204.pdf

Eröffnung, Redoutensäle

Die 13. ECHA-Österreich Tage 2012 mit dem Motto "Aus Möglichkeiten Wirklichkeiten machen" wurden am 18. April 2012 in den Redoutensäle, Landestheater Linz, eröffnet. Neben bedeutenden Grußworten und Kurzreferaten sprach Univ.-Prof. Dr. Aljoscha Neubauer über "Systemische Begabungsförderung aus psychologischer und neurowissenschaftlicher Perspektive" (zu den Fotos).

Donnerstag, Pädagogische Hochschule Oberösterreich

Am zweiten Tag der Tagung standen zwei interessante Vorträge am Programm: Prof. Dr. Christina Schenz von der Uni Passau betonte die Verantwortung der Gesellschaft, alle Möglichkeiten und Potentiale von Kindern zu verwirklichen und daraus resultierend die Notwendigkeit einer inklusiven Pädagogik. Theoretische Grundlagen und praktische Anwendungen einer systemischen Begabtenförderung waren das Thema von Dr. Bettina Harder.

In zwei Workshopschienen gab es für die Teilnehmer/innen der Tagung vielfältige Impulse für die praktische Umsetzung.

Das Abendprogramm im Ars Electronica Center  stand unter dem Motto „Genie und Wahnsinn: Lieder und Texte von und mit Franz Froschauer, Oliver Kraft, Urban Östl und und Georg Winkler“.

Vom 12. bis zum 15. September 2012 findet der 4. Münstersche Bildungskongress in Verbindung mit der 13. Internationalen ECHA Konferenz an der Universität Münster statt. Der Titel des Kongresses lautet: „Giftedness Across the Lifespan - Begabungsförderung von der frühen Kindheit bis ins Alter“.

Abgabefrist für Abstracts: 30. April 2012 (Call for Papers)

Weitere Informationen, Online-Formular: www.echa2012.info

13. Internationale ECHA-Konferenz

2012_to2016_ECHA_Committee_nomination_form.docx

Franz J. Mönks, geb. 1932, studierte Germanistik und Psychologie an den Universitäten Nijmegen, Münster und Bonn.

1962 wurde er Mitglied des Department of Developmental Psychology an der Radboud Universität Nijmegen, seit 1967 auch dessen Leiter. 1988 gründete er an dieser Universität das Center for the Study of Giftedness (CSG) und übernahm den neu eingerichteten Lehrstuhl The Development of Gifted Children.

Univ.-Prof. Dr. Franz J. Mönks hat sowohl durch sein akademisches Wirken auf den Gebieten der Entwicklungspsychologie und der Begabungs-forschung als auch in seiner Funktion als Vizepräsident des World Council for Gifted and Talented Children (WCGTC) und als Präsident des European Council for High Ability (ECHA) maßgeblichen Anteil an der Etablierung und Weiterentwicklung der Begabungsforschung und Begabtenförderung.

Auch als Mitherausgeber des International Handbook of Giftedness and Talent, als langjähriger Herausgeber und Gründungsmitglied der Zeitschrift "journal für begabtenförderung" und Autor zahlreicher Bücher zum Thema (Hoch)Begabtenförderung war er maßgeblich beteiligt, dass viele Erkenntnisse aus Wissenschaft und Forschung in der Fort- und Weiterbildung von Lehrpersonen (z.B. ECHA-Lehrgänge) als auch in Schule und Unterricht ankamen und umgesetzt werden konnten.

Am 11. April 2012 fand im Bildungshaus St. Hippolyt in St. Pölten die ECHA-Fachtagung der Pädagogischen Hochschule Niederösterreich statt. Das Motto der Tagung "It's better to know some of the questions than all of the answers" (J. Thurber) war zentrales Anliegen bei den Vortragsinhalten von Prof. Willi Stadelmann von der Pädagogischen Hochschule der Zentralschweiz in Luzern und Mag. Ulrike Kempter von der Pädagogischen Hochschule Oberösterreich.

(v.l.n.r. Prof. Stadelmann, Mag. Kempter, Rektor DDr.Rauscher)